Doğru-Yanlış Soruları

Doğru-Yanlış soruları, bilgiyi pekiştirmek ve kavrama düzeyinizi ölçmek için ideal bir yöntemdir. Bu sorular sayesinde, konuları daha iyi anlar ve eksiklerinizi kolayca tespit edebilirsiniz.

DOĞRU-YANLIŞ SORULAR

1. İslamiyet öncesi Türklerde konar göçer yaşam, toplum yapısını olumlu ve olumsuz yönde etkilemiştir.

2. Oğuş, Türklerde toplumun en büyük birimi olup birkaç ailenin bir araya gelmesiyle oluşur.

Türk toplum yapısında aile birimine "oğuş" denir. Bu yapı, sosyal düzenin en küçük ve en temel birimidir.

3. Gök Tanrı inancında, Tamu cenneti, Uçmağ ise cehennemi ifade ederdi.

Eski Türklerde Uçmağ cenneti, Tamu ise cehennemi temsil ederdi. Bu inanç, iyi davranışların ödüllendirileceği, kötü davranışların ise cezalandırılacağı fikrini içerir.

4. İslamiyet’in kabulüyle birlikte Türklerde aile içi ilişkilerde saygı ve dayanışma daha da önem kazanmıştır.

5. Ahilik teşkilatı, yalnızca ticaretle uğraşan esnaflar için bir ekonomik dayanışma sistemi sunmuştur.

Not: Ahilik, ticari faaliyetlerin yanı sıra dürüstlük, güven ve toplumsal yardımlaşma gibi değerleri de kapsayan bir sistemdir ve sosyal düzeni sağlamakta önemli rol oynar.

6. Osmanlı Devleti’nde yönetilenler, din ve mezhep farkı olmaksızın devlete vergi ödemekle yükümlüydü.

7. Osmanlı Millet Sistemi, farklı dini toplulukların kendi kültürlerine göre yaşamalarını sağlamak amacıyla kurulmuştur.

8. Defterdar, Osmanlı Devleti'nde hukuki işlerden sorumlu olan bir yöneticiydi.

Not: Osmanlı'da Defterdar, devletin gelir ve giderlerini düzenleyen bir görevli olup mali yönetimden sorumludur. Hukuki işlerden ise İlmiye sınıfı sorumluydu.

9. Tanzimat Fermanı ile Osmanlı Devleti’nde tüm tebaa için can ve mal güvenliği garanti altına alınmıştır.

10. Islahat Fermanı, yalnızca Müslüman tebaa için hak ve özgürlükler sunmuştur.

Not: Islahat Fermanı, Osmanlı'da gayrimüslimlerin haklarını genişletmek ve onlara daha eşit bir yaşam sağlamak amacıyla ilan edilmiştir.

11. Osmanlı’da Sadaka Taşları, toplumda yardımlaşma ve dayanışmayı desteklemek için kullanılırdı.

12. Osmanlı’da yönetilenler sınıfına “reaya” adı verilirdi.

13. Osmanlı Devleti’nde milletler, yalnızca kendi dillerinde eğitim almakla yükümlüydüler.

Not: Osmanlı'nın Millet Sistemi, gayrimüslim topluluklara dini ve kültürel özerklik tanımış, kendi dillerinde ve dini eğitimlerini sürdürmelerine izin vermiştir.

14. İslamiyet öncesi Türklerde devlet yapısına “budun” denirdi.

Not: İslamiyet öncesi Türk toplumunda "il", devlet veya ülke anlamına gelirken, "budun" millet ya da halk anlamında kullanılmıştır.

15. Osmanlı’daki Kalemiye sınıfı, devletin kayıt ve bürokratik işlerinden sorumluydu.

16. Tanzimat Fermanı, Osmanlı Devleti’nde din ayrımı gözetmeden tüm vatandaşlara eşit haklar tanımıştır.

17. Cumhuriyet döneminde “vatandaşlık” kavramı, Osmanlı’daki “tebaa” anlayışından farklı olarak eşit hak ve sorumluluklar getirmiştir.

18. Ahilik teşkilatında meslek eğitimi, yalnızca ustalık seviyesine ulaşmış kişilere verilmektedir.

Not: Ahilik sisteminde meslek eğitimi, çıraklıktan ustalığa kadar aşamalı bir şekilde ilerler ve bu süreçte ahlaki değerler de öğretilir.

19. Cumhuriyet döneminde tekke ve zaviyeler kapatılarak dini yapıların devlet işlerinden ayrılması sağlanmıştır.

20. Osmanlı’da “İl” adı verilen birimler, konar göçer ailelerin oluşturduğu en küçük sosyal yapıydı.

Not: Osmanlı’da “il”, daha büyük bir yönetim yapısını ifade ederken; Türk toplum yapısındaki en küçük birim aile (oğuş) birimidir.

21. Osmanlı’daki Millet Sistemi, her bir milletin kendi dini liderleri tarafından yönetilmesine olanak tanırdı.

22. Tanzimat Fermanı, Osmanlı Devleti’nin Batı ile entegrasyonunu artırmak için yapılmıştır.

23. Osmanlı’da Nişancı, devletin dış ilişkilerinden sorumlu üst düzey bürokrat idi.

Not: Nişancı, devletin yazışma ve tapu kayıt işlerinden sorumludur. Osmanlı'nın dış ilişkilerinden Reisülküttap sorumluydu.

24. Cumhuriyet’in ilk yıllarında kıyafet devrimi ile fes yerine şapka giymek zorunlu hale getirilmiştir.

25. Mehir, Osmanlı aile yapısında kadının ekonomik güvenliğini sağlayan bir uygulamadır.

Her gün öğrendiğin her bilgi, yarının başarısının temelini oluşturur.

Azimle çalışmaya devam et, hedeflerin seni bekliyor!;

Bilgiyi paylaşma yolunda bize eşlik ettiğin için teşekkür ederiz.!